天朗氣清，旌旗獵獵。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大閱兵，如同一部立體的歷史教科書、一堂震撼的國防教育公開課，在神州大地奏響震撼人心的強(qiáng)軍樂章。這不僅是一場展示國威軍威的盛大儀式，更是一次面向全民的國防教育，一次民族精神的淬煉與升華。

　　一

　　九三閱兵以其獨(dú)特的儀式感、參與感和視覺沖擊力，搭建起一座觸摸國防、感悟使命的“大課堂”，讓國防教育可感、可觸、可共鳴。

　　硬核實(shí)力訴說“強(qiáng)軍真理”。鐵甲洪流滾滾向前，戰(zhàn)鷹編隊劃破長空，受閱將士以挺拔的軍姿、昂揚(yáng)的斗志、一流的裝備，將國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就鋪展在世人眼前。每一款新型主戰(zhàn)武器的亮相，都藏著“科技強(qiáng)軍”的硬核密碼；每一支鐫刻著榮光的英雄部隊的昂首登場，都在無聲訴說著“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，有備才能無患”的真理。當(dāng)戰(zhàn)車方陣如鋼鐵長城般駛過，當(dāng)隱形戰(zhàn)機(jī)如利劍般掠過天際，這份直擊眼底的震撼，遠(yuǎn)勝千言萬語的文字說教，讓“強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安”的深刻內(nèi)涵，化作每個人心中滾燙的認(rèn)知。

　　鮮活見證喚醒“民族記憶”。閱兵場上，一面面浸染著硝煙的榮譽(yù)戰(zhàn)旗迎風(fēng)招展，一個個承載著功勛的歷史番號清晰醒目；觀禮席中，白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士、老民兵、地方支前模范端坐其間，他們眼角的皺紋里隱藏著烽火歲月，掌心的老繭鐫刻出保家衛(wèi)國的誓言。這些“活的歷史見證”，牽起人們的思緒，穿越回炮聲隆隆、山河泣血的抗戰(zhàn)歲月，讓人真切觸摸到和平的重量，讀懂國防建設(shè)對民族存續(xù)的“生命線”意義。這種跨越時空的精神傳承，是對歷史虛無主義最有力的駁斥，更是對愛國主義、革命英雄主義最生動的弘揚(yáng)。

　　同心同向凝聚“國防共識”。從天安門廣場的現(xiàn)場觀禮，到千家萬戶屏幕前的屏息守望；從孩童揮舞著小國旗的雀躍，到老人凝視軍旗時的熱淚盈眶，億萬國人的心潮，始終與閱兵場的鏗鏘節(jié)奏同頻共振。當(dāng)國歌奏響、國旗冉冉升起的那一刻，那種從心底迸發(fā)的民族自豪感、國家歸屬感，如春潮涌動。在無聲中強(qiáng)化著每個人的國家意識、國土意識、國防意識，讓“國防連著你我他，安寧維系千萬家”的共識，深深扎根在社會每一個角落。

　　二?

　　我們正處于一個和平發(fā)展的時代，為何仍需通過閱兵這等“國之重典”來強(qiáng)化全民國防教育？

　　“無防之痛”警鐘長鳴?！皣鵁o防不立，民無防不安”這不是一句空洞的口號，而是中華民族用百年苦難換來的血淚教訓(xùn)。近代以來，從鴉片戰(zhàn)爭的堅船利炮轟開國門，到甲午海戰(zhàn)的艦船沉沒山河破碎，從八國聯(lián)軍侵華的火光染紅京城，到日寇鐵蹄肆虐下的“亡國滅種”危機(jī)，那些任人宰割、骨肉分離的悲慘歲月，是中華民族永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痛。歷史如鏡清晰照見，國防是國家生存發(fā)展的“安全閥”，一旦放松警惕、疏于防備，歷史的悲劇便可能重演。九三閱兵及其承載的國防教育意義，正是要持續(xù)喚醒民族的集體記憶，讓“忘戰(zhàn)必危，怠防必殆”的警鐘，永遠(yuǎn)在中華民族上空回響。

　　“和平積弊”亟待驅(qū)散。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，地緣政治博弈日趨激烈，單邊主義、霸權(quán)主義抬頭，不確定難預(yù)料的風(fēng)險因素不斷增多。我國地緣戰(zhàn)略環(huán)境復(fù)雜，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的任務(wù)愈發(fā)艱巨，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅交織，領(lǐng)土主權(quán)爭議、海外利益保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)等問題接踵而至。環(huán)境越復(fù)雜，就越需要培養(yǎng)全民的國防觀念、憂患意識，筑牢應(yīng)對風(fēng)險的“精神防線”。通過閱兵能最直接地驅(qū)散和平積弊下的麻痹思想，讓“關(guān)心國防、支持國防”從“選擇題”變成“必修課”，化作每個人的思想自覺與行動自覺。

　　“精神鎧甲”代代相傳。未來的綜合國力競爭，說到底是“人的競爭”。國防現(xiàn)代化，不止是武器裝備的現(xiàn)代化，更是人的國防素養(yǎng)與精神氣質(zhì)的現(xiàn)代化。青少年是民族復(fù)興的生力軍，他們心中的國防種子是否生根發(fā)芽，直接關(guān)系到國家未來的安全根基，九三閱兵就像一把“鑰匙”，能打開青少年了解國防、熱愛軍事、崇敬英雄的大門，讓“強(qiáng)軍夢”在他們心中種下希望的種子，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人注入精神養(yǎng)分。與此同時，在價值多元、思想多樣的今天，閱兵更能點(diǎn)燃全民族的愛國熱情，凝聚起“萬眾一心向復(fù)興”的磅礴偉力，筑牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

　　三

　　盛大的閱兵會落幕，但它點(diǎn)燃的國防熱情絕不能隨之降溫。唯有將閱兵帶來的瞬時震撼，轉(zhuǎn)化為持久的國防教育實(shí)效，才能讓國防意識真正融入民族血脈。

　　從“遠(yuǎn)處瞧”變成“身邊事”。國防不能總是電視里宏偉的畫面，它需要可感可觸的溫度，把抽象的國防概念，轉(zhuǎn)化為一次次的親眼所見、親手所觸、親身所感，讓愛國種子在體驗(yàn)中扎根。可以組織簡單的軍事拓展活動，讓孩子們親眼看看“豆腐塊”被子是怎么疊的、親手摸一摸退役的坦克、高射炮，親身走一走紅軍走過的道路，體會軍人的不易，鍛煉團(tuán)隊協(xié)作和意志品質(zhì)。這種親臨的震撼，是任何視頻都無法替代的。

　　用“新方式”講好“老故事”。英雄的故事是永恒的，但講述的方式需要與時俱進(jìn)，讓國防教育不再是照本宣科，而是變成一種有趣的、自愿參與的互動分享。支持年輕人“二次創(chuàng)作”，用短視頻、動漫、漫畫、角色扮演、甚至電子游戲等他們擅長的形式，來重新演繹歷史故事、展現(xiàn)軍人風(fēng)采。官方賬號、媒體達(dá)人，也可以多做一些“接地氣”的內(nèi)容，一個精心制作的“閱兵裝備科普”短視頻，可能比一堂課更有效；一套“那兔”主題的國防教育漫畫，可能比展板海報更聚目光。

　　把“集中學(xué)”化為“日常學(xué)”。國防教育不是一陣風(fēng)，而是一場“綿綿細(xì)雨”，要潤物無聲地滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一種自然而然的習(xí)慣和共識。家庭可以結(jié)合國家公祭日、烈士紀(jì)念日等，帶著孩子一起銘記歷史、緬懷先烈；社區(qū)可以舉辦“軍嫂茶話會”，慰問軍烈屬，營造“一人當(dāng)兵，全家光榮”的氛圍；學(xué)校可以把國防教育融入日常，開展各類特色社團(tuán)活動。當(dāng)國防意識不再是特殊日子的口號，而是變成了家長里短的閑聊、社區(qū)活動的常態(tài)、學(xué)校教育的日常，它才能真正下沉到最基層，融入我們民族的血液里，成為一種代代相傳的自覺。