連日來(lái)，河南南陽(yáng)各地組織開(kāi)展了公益晨讀、社區(qū)托管、暑期實(shí)踐等形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年度過(guò)一個(gè)文明健康、安全快樂(lè)的暑期。

　　公益晨讀引領(lǐng)文明風(fēng)尚

　　“子曰：‘君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子’……”7月17日早晨6點(diǎn)35分，南陽(yáng)市醫(yī)圣祠晨讀點(diǎn)書(shū)聲瑯瑯，20余位學(xué)生和家長(zhǎng)在志愿者的帶領(lǐng)下，共同誦讀《論語(yǔ)·八佾》，這是南陽(yáng)市暑期公益晨讀文明實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)之一。

　　南陽(yáng)市醫(yī)圣祠晨讀點(diǎn)的孩子們。

　　南陽(yáng)市申伯公園晨讀點(diǎn)的志愿者郭老師介紹道，雖然天氣熱，但孩子們積極性很高，除了讀《孟子》等經(jīng)典，還會(huì)給大家講一點(diǎn)甲骨文的知識(shí)，積少成多，拓展孩子們的視野。孩子們?cè)趫?jiān)持讀書(shū)的過(guò)程中弘揚(yáng)和傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了自身的文化底蘊(yùn)。家在南陽(yáng)市第五完全學(xué)校高中部晨讀點(diǎn)附近的田同學(xué)表示，晨讀活動(dòng)給大家提供了一個(gè)浸潤(rùn)書(shū)香、收獲成長(zhǎng)的平臺(tái)，除了一起晨讀，大家還會(huì)交流讀書(shū)體會(huì)、暑期趣事等，結(jié)識(shí)了不少新朋友。在南陽(yáng)市第二十一學(xué)校西側(cè)晨讀點(diǎn)，和孩子一起讀書(shū)的家長(zhǎng)魏女士表示，參加這個(gè)活動(dòng)后，孩子每天能早睡早起，養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，并且在堅(jiān)持不懈的經(jīng)典誦讀中提升了文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也很有幫助。

　　南陽(yáng)市申伯公園公益晨讀點(diǎn)的孩子們。

　　據(jù)悉，南陽(yáng)市暑期公益晨讀活動(dòng)在中心城區(qū)共分布有28個(gè)公益晨讀點(diǎn)，自7月1日開(kāi)啟，8月25日結(jié)束，每個(gè)晨讀點(diǎn)結(jié)合實(shí)際情況組織附近的孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，共同誦讀中華優(yōu)秀經(jīng)典，感受文化魅力，增強(qiáng)文化自信，汲取智慧力量，塑造美好品格。同時(shí)，孩子們還能在溫馨的晨讀中與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流、建立友誼，共享書(shū)香閱讀之樂(lè)、文明健康之美。

　　暑期關(guān)愛(ài)服務(wù)護(hù)航成長(zhǎng)

　　7月15日，桐柏縣婦聯(lián)組織志愿者開(kāi)展了“少年兒童心向黨 牽手護(hù)航伴成長(zhǎng)”——2025年暑期兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，引導(dǎo)孩子們厚植家國(guó)情懷、增強(qiáng)安全意識(shí)，度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的假期。

　　桐柏縣暑期兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，孩子們手持國(guó)旗，跟隨志愿者逐句學(xué)唱《花開(kāi)中國(guó)》，孩子們用稚嫩的歌聲傳遞對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。志愿者帶領(lǐng)孩子們共同觀看暑期安全知識(shí)短片，圍繞防溺水、防拐騙、交通安全等主題，與孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)別危險(xiǎn)、掌握自救的技巧。在安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，小朋友們爭(zhēng)相舉手搶答，讓孩子們?cè)诨?dòng)中鞏固了安全知識(shí)。隨后，志愿者又帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)《安全教育手勢(shì)舞》，將嚴(yán)防溺水、交通安全等要點(diǎn)融入簡(jiǎn)單而又有趣的動(dòng)作。孩子們邊唱邊跳，讓安全知識(shí)入腦入心。

　　暑期研學(xué)傳承優(yōu)良家風(fēng)

　　7月12日，唐河縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織開(kāi)展了“書(shū)香唐河·友蘭家風(fēng)家教”研學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生通讀了《大學(xué)》全文，并對(duì)部分章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀，引導(dǎo)孩子們弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良家風(fēng)。

　　“書(shū)香唐河·友蘭家風(fēng)家教”研學(xué)活動(dòng)。

　　“剛從樹(shù)上砍下來(lái)的木頭需要先‘切’掉多余的邊， 再‘磋’平那些扎手的地方，像咱們讀《大學(xué)》，先得把生僻字啃明白，把道理捋順了，就像給木頭‘切’‘磋’出個(gè)模樣?！薄爸樽哟鲿r(shí)間長(zhǎng)了，天天摸、日日碰，原來(lái)的棱角磨沒(méi)了，表面也亮了，這就是‘如琢如磨’的自修，就像咱們生活，今天改一點(diǎn)急脾氣，明天多一分耐心，慢慢就把自己‘磨’成了溫潤(rùn)的樣子?！被顒?dòng)中，老師借助圓珠手鏈，把《大學(xué)》里“如切如磋、如琢如磨”的道理，用通俗易懂的語(yǔ)言講述了出來(lái)。此外，還結(jié)合“道盛德至善”設(shè)計(jì)闖關(guān)小游戲，同學(xué)們踴躍參與，并結(jié)合生活和學(xué)習(xí)分享自己的感悟。

　　“菊鄉(xiāng)書(shū)聲”浸潤(rùn)城市文明

　　7月9日，內(nèi)鄉(xiāng)縣“菊鄉(xiāng)書(shū)聲”啟動(dòng)儀式在湍河西岸民主法治主題公園舉行。本次“菊鄉(xiāng)書(shū)聲”將貫穿整個(gè)暑期，活動(dòng)設(shè)置“習(xí)典金句，文化傳揚(yáng)——分享習(xí)典金句”“菊韻書(shū)聲，經(jīng)典流芳——學(xué)習(xí)當(dāng)天古詩(shī)”“趣味互動(dòng)，詩(shī)韻飛揚(yáng)——飛花令游戲”“誦讀展示，風(fēng)采呈現(xiàn)——各單位誦讀展示”等環(huán)節(jié)，讓好書(shū)觸手可及，讓書(shū)香浸潤(rùn)萬(wàn)家，為建設(shè)人文菊鄉(xiāng)注入持久動(dòng)力。

　　“菊鄉(xiāng)書(shū)聲”誦讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　啟動(dòng)儀式在激昂的旋律與充滿(mǎn)書(shū)香的氛圍中正式開(kāi)始，學(xué)生代表們獻(xiàn)上了精彩的經(jīng)典詩(shī)文誦讀表演?！蹲x中國(guó)》的鏗鏘之音與《紙船，寄母親》的深情吟誦交替上演；兩位童聲小演員演繹的相聲《正與反》古靈精怪、幽默詼諧；孩子們演繹的《豐碑》，融合樂(lè)器和配樂(lè)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不畏生死、不怕艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神……孩子們精神飽滿(mǎn)、聲情并茂的演繹，生動(dòng)展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的永恒魅力和新時(shí)代青少年的蓬勃朝氣，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

　　社區(qū)托管破解看護(hù)難題

　　在方城縣鳳瑞街道東關(guān)社區(qū)，新時(shí)代文明實(shí)踐站早已成為孩子們周末和假期的“第二課堂”。

　　該社區(qū)自2024年起創(chuàng)新性實(shí)施 “學(xué)校放假 社區(qū)開(kāi)學(xué)”模式，依托社區(qū)兒童服務(wù)驛站、活動(dòng)中心、共享自習(xí)室、書(shū)法工作室、手工坊等功能室，開(kāi)設(shè)了書(shū)法繪畫(huà)、手工制作、作業(yè)輔導(dǎo)等特色公益課堂，設(shè)計(jì)“半天學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+半天綜合素質(zhì)拓展”課程，同時(shí)組織孩子們開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、科普教育等新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們提供豐富多彩的公益課堂?！昂⒆釉谶@里可以和同齡孩子一起玩，還能學(xué)到不少知識(shí)?！奔议L(zhǎng)李女士告訴記者，“假期把孩子送到社區(qū)托管班，我很放心?！?/p>

　　“多彩假期‘藝’路‘童’行”暑期實(shí)踐活動(dòng)的百名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，也走進(jìn)全縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站），幫助開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法、體育、經(jīng)典誦讀等多樣化的文明實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，有效緩解暑期家長(zhǎng)“看護(hù)難”問(wèn)題，豐富未成年人暑期生活。

　　大學(xué)生暑期支教暖童心

　　“老師，你們明年還會(huì)來(lái)嗎？”在南陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)棗林街道華山社區(qū)新悅托管中心的愛(ài)心支教點(diǎn)，孩子們圍在即將離開(kāi)的支教老師身邊，紛紛表達(dá)著心中的不舍。

　　“孩子們的天真與淳樸讓我們仿佛回到了小學(xué)時(shí)代，他們渴望知識(shí)的眼神也讓我感受到自己的責(zé)任。”來(lái)自荊州學(xué)院的劉同學(xué)告訴記者，去年他在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到南陽(yáng)參加愛(ài)心支教活動(dòng)，今年他接過(guò)接力棒，又組織了13名同學(xué)來(lái)到南陽(yáng)。

　　大學(xué)生志愿者和孩子們一起運(yùn)動(dòng)。

　　當(dāng)天，劉同學(xué)和隊(duì)員們結(jié)束在華山社區(qū)新悅托管中心的支教生活，又趕到新野縣歪子鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校，準(zhǔn)備接替豫北醫(yī)學(xué)院支教大學(xué)生們完成未來(lái)10天的愛(ài)心支教活動(dòng)。10天后，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的大學(xué)生們也將趕到這里，開(kāi)始新一輪的支教活動(dòng)。

　　這些“00后”支教大學(xué)生，老家分別在河北、陜西、湖北和我省各地等不同地方，他們不僅教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還以趣味互動(dòng)和科學(xué)引導(dǎo)的方式開(kāi)設(shè)了科學(xué)探索、興趣培養(yǎng)、校園安全等特色課程，還帶著孩子們開(kāi)展各種戶(hù)外文體活動(dòng)，讓孩子們?cè)诙鄬W(xué)科、多類(lèi)別課程體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。